可是，古今历史场景不同，新青年怎样理解历史，怎样用史学的眼光观照当下，发掘历史的当代意义？人们面对历史、进入历史，是有相当大难度的。由北京日报出版社策划推出的《古代中国百家谈》（全三册）这套书，文章写作历经十余年，用心、用情、用力，给青年读者开拓了一个进入历史深处的切入口，一如即将穿越桃花源入口时候的“仿佛若有光”。

理解历史，不能把文字、文章与作者和历史中的人事割裂开来。《古代中国百家谈》用古代中国的典型样态，活体化激发人类的生命史、文明史。

《古代中国百家谈》最大的努力，在于用“大学者写小文章”的办报理念。作者的写作与编辑的策划，还原了古人在生命过程中的爱、生、死，以回望复活那些站在历史深处的人与事。

华夏文明奔腾浩荡，史书卷帙浩繁，风云诡谲变幻。人类面对历史的宏大浩瀚，总有一种无力感。然而，民族的发展离不开文化自信，离不开正本溯源地“知来处”。

作者的初心，不在于单一展示专业的考证，而在于呈现生命、历史长成的过程和反思、致远；编辑的匠心，不在于集合、展示历史的全貌，而是以古代中国历史的骨架，填充上人的力量和民族发展的血肉……在这样的历史叙述中，文字一个个，江水一滴滴，历史中就有咆哮，有回旋，有高蹈，有平和。

只有青少年接受、理解了历史，只有青少年乐于接受民族、国家的来处，才能让历史的意义和境界传达得更深远，才能真正构建起强大的文化自信，传承才能有效地发生，才能运用“大历史观”把握时代大势。帮助青少年树立“大历史观”，是《古代中国百家谈》一书重要的思想和审美价值所在，这不仅有助于青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，更有助于他们牢记初心使命，矢志奋斗，在新时代唱响壮丽的青春之歌。

《古代中国百家谈》的内容，是《北京日报·理论周刊》文史版十余年来发表的中国古代史文章的精粹。众多文章，集成三书，必须要明确编辑的思想——“换一种思路讲古代中国”。十多年发表的文章，内容丰富，必须要有贴近受众的亲和力和专业性——“大学者写小文章，古代中国通俗讲”。

“古代中国百家谈”系列图书，包括《朝起朝落：一个古老大国的由来》《天下有治：长治久安，几千年的不变追求》《自古繁华：人文百态与大国气派》三册

历史的精神，就是一闭上眼睛就能闻到的芬芳；历史的激荡，才能是一种美的、史学的如音乐般流畅自然的相伴。因此，历史在这套书中，是发展的、未来的历史；当下的现实，是呼应、调整、正在更新形成的新历史。

得 境：用沟通传承，助青年树“大历史观”

这正是《古代中国百家谈》的行文风格和编辑风格。没有居高临下，没有“以大欺小”，只有温婉、大方、深沉的一路相伴，一路生花。青年读者如果汲取这编辑精心准备的，史学的抚慰，就能够有足够的力量、有足够的方法，直面人生，以一个个强劲有力的体魄和一股股圆融的精神，解决生活的困境，凝聚迸发出当代中国人的国民精神。

来源：中国青年报客户端

从个人经验到社会氛围，再到历史过程，在《古代中国百家谈》当中均有所表现。古人已经作古，古人的生活、精神却以顽强的姿态，汇聚在民族精神之中，流传至今。我们可以在书中感受到你我的祖先父辈，如何像今天的我们自己一样，在同一片土地建设家国的热情。他们在历史长河中奋力拼搏，勤劳勇敢的过程，就是中华文明乃至整个世界文明形成的过程。

书中自然地突出了家风等教育方向，套书联合出版业、编辑界与学界各种职业思考，自觉地担负起对社会发展的教育职责，表现出各行各业通力合作对青少年的托举。

不仅如此，这套书组织史实时，抓关键史实与人物，分类纵横古今中外经纬的成书方式，真实而有效地把中高考重要知识点串联起来，补充并丰富了中学思政、语文、历史、地理的课堂教学，其鲜活生动的文笔，也更能打动青少年学生，让他们能更好地接受、理解历史与文化。

北京日报出版社一直非常重视读者分层阅读，重视培养未来读者，特别是青少年读者，以便超前地引领未来世界的审美精神。他们不光出版了大量的青少年读本，如《唐诗里藏着故事——和孩子一起读懂经典名篇》，还自觉加入打造优秀教育资源的队伍中，有意将“立德树人”的精神贯穿于编辑过程，设置专章专文，贴近并服务青少年成长。比如，《古代书院如何实施德育》一文，从“明人伦”的核心目标设置，到“环境育人”理念，再到个体特质与“分年”教育，展示了我国德育传统的先进性和可借鉴性。文章落实到“开放式教育与道德考评”，同样对今天的教育有相当的启示。

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